Мероприятия

Первые открытия сделали обучающиеся 5 класса на занятии учебного курса «Мои первые исследования» с использованием цифрового оборудования центра образования «Точка роста». На занятии ребята работали на электронных и цифровых микроскопах, приготовили и рассмотрели микропрепарат растительной клетки, узнали строение и назначение клеток в организме растений. Занятие прошло очень продуктивно: дети не только увидели различные структуры клеток, но и научились понимать важность этих элементов в жизни растений.
Обсуждение результатов наблюдений стало отличным завершающим аккордом занятия. Ребята отметили, что наблюдение за клетками в реальном времени стало для них увлекательным опытом, который вдохновил их на дальнейшее изучение биологии. Подобные занятия способствуют углублению и формированию интереса к естественным наукам. Впереди у ребят ещё много увлекательных открытий и исследований!

На экскурсии ребята познакомились с направлениями работы центра, попробовали запрограммировать робота, создать компьютерную игру, познакомились с виртуальной реальностью, попробовали себя в роли дизайнеров, и научились работать с искусственным интеллектом.
Педагогами-организаторами был сделан обзор направлений, которые реализует центр. Экскурс проходил в развлекательной форме с приведением аналогий на реальную жизнь детей.
Для ребят был проведён мастер-класс по направлению "Разработка VR/AR приложений" на тему - Создай собственный виртуальный мир и мастер-класс по направлению "Программирование роботов" на тему - Программируй! Управляй! Побеждай!
На экскурсии ребята получили не только хорошее настроение и позитивные эмоции, но и узнали много нового о цифровом образовании.

В рамках проекта "Билет в будущее" обучающиеся нашей школы сделали важный шаг к определению своей будущей профессии!
На базе Татарского политехнического колледжа погрузились в увлекательный мир строительного дела, приняв участие в профессиональной пробе "Кирпичная кладка".
В ходе профпробы школьники почувствовали себя настоящими мастерами общестроительных работ (каменщиками). Они узнали о тонкостях профессии, освоили базовые навыки кирпичной кладки и, конечно же, получили массу новых впечатлений!
Цель профессиональной пробы - помочь ребятам сформировать представление о профессии "Мастер строительных и монтажных работ" и вдохновить их связать свою жизнь со строительной индустрией.

В центре образования «Точка роста» на базе МБОУ Киевской СОШ прошёл химический практикум «Эксперимент и открытия». На мероприятие были приглашены обучающиеся 10-го класса МБОУ Козловской СОШ им. А.М. Грязнова. В ходе химического практикума ребята провели ряд практических работ по темам «Углеводы» и «Белки».
При выполнении работ обучающиеся экспериментально доказали, что в наиболее важных молочных продуктах содержатся органические соединения, применили теоретические знания, проанализировали полученные результаты, которые стали для них настоящим химическим открытием.
Химический практикум показал, что выполнение экспериментальных задач – это важная составляющая процесса обучения химии.

Обучающиеся 10 класса побывали на экскурсии в ГБУЗ НСО "Татарская ЦРБ им. 70-лет. НСО". Ребятам показали ознакомительный фильм, провели по всем отделениям больницы, подробно рассказав о работе врачей.

На базе МБОУ СОШ №3 г. Татарска прошел методический день по теме «Управление качеством образования: развитие методической работы в школе». В работе приняли участие учителя школьного округа – МБОУ Киевской СОШ, МБОУ Новотроицкой СОШ и МБОУ СОШ №3 г. Татарска. Коллеги рассмотрели возможные пути повышения качества естественно-научного и математического образования через методическое совершенствование урока организацию внеурочной деятельности и дополнительного образования. Мероприятие организовано в контексте системно-деятельностного подхода. Каждая группа учителей решала и защищала предложенные кейсы.

Региональный этап Всероссийского конкурса программ и методических материалов по дополнительному естественнонаучному образованию детей «БиоТОП ПРОФИ» проводился с 24 февраля по 15 сентября 2025 года.
Проект осуществляется в целях выявления, обобщения и распространения лучших образовательных практик дополнительного образования естественнонаучной направленности, ориентированных на создание условий для самореализации и развития талантов детей в образовательных организациях региона.
В конкурсе приняли участие 57 участников из 20 муниципальных районов Новосибирской области. Это педагоги и методисты образовательных организаций общего и дополнительного образования, а также дошкольных образовательных учреждений, реализующих дополнительные общеобразовательные программы естественнонаучной направленности.
В номинации «Физико – географическая» диплом I степени получила Бугрова Наталья Геннадьевна, учитель биологии и химии МБОУ Киевской СОШ (дополнительная общеобразовательная общеразвивающая программа естественнонаучной направленности «Физико – географические исследования»)

Сегодня состоялось торжественное открытие мурала, посвященного космонавту Юрию Гагарину. Это событие станет знаковым для нашей школы, ведь оно подчеркивает значимость исторической памяти и уважения к выдающимся деятелям прошлого.

Уже почти месяц наши малыши гордо носят имя - первоклассники!
Каждый день для них открывается что-то новое! И вот распахнула двери и гостеприимно приняла подрастающее поколение "Точка роста". Ребятам рассказали о возможностях центра и разнообразии кружков. Ребята с большим интересом задавали множество вопросов "как" и "почему", и главное, обязательно, собираются вернуться уже на учебные занятия!

Наши юные защитники природы вышли на уборку территории!
Трудовой десант в действии: ребята с энтузиазмом взялись за сбор мусора, превратив уборку в весёлое приключение. Совместный труд принёс не только чистоту и порядок, но и массу положительных эмоций! Когда все вместе – работа спорится легко и весело!
Результат налицо – территория детской площадки сияет чистотой, а наши "Эколята" получили не только трудовые навыки, но и укрепили свою дружбу!

В рамках реализации программы по биологии (углубленный уровень) для обучающихся 10 класса проведён биологический практикум "Обнаружение белков с помощью качественных реакций". Все проведенные реакции дали характерные положительные результаты, подтверждающие наличие белков в исследуемых образцах.